——东方金子塔，致力提高儿童学习能力的特色教育领导品牌

 

　　　北京东方金子塔儿童潜能培训学校自建立以来，就以科学完备的教学体系与鼓励式教学而备受瞩目。崇尚个性的辅导策略，科学先进的教育理念，使她在民办教育市场的孕育下破土而出，显示出强劲旺盛的生命力。而教学方法上的大胆创新，也给渴盼精英式教育的家长们带来了意外惊喜：原来儿童培训课程还可以这样教！人性化的优质教学服务，最大限度地阐释了儿童潜能开发教育的丰富内涵。东方金子塔的特色教育，正越来越多的受到社会和广大家长儿童的认可。

短短六年时间，作为中国首家“特色教育项目学校”的东方金子塔是怎样缔造速度神话，让教育之花开遍神州大地的呢？

　　　一提及东方金子塔，自然就会令人联想到珠心算。 “连氏心算法”作为北京东方金子塔儿童潜能培训学校校长连凰岑女士具有独创性知识产权的研究成果，在中国乃至世界珠算界声名显赫。这套全新的、以充分开发儿童潜能为目的的“连氏心算法”，是连凰岑校长在全面吸收中国传统心算精华并借鉴日本、东南亚等国家新兴心算方法的基础上，熔铸儿童潜能开发最新理念之后形成的心算教育体系。通过独具特色的“连氏六大训练”，调动多种感官参与，将数字图像转化运算，有效促进大脑两半球的协调发展。可快速提高儿童计算能力；口、脑、耳、手、眼协调能力；增强记忆力、自我控制能力、空间想向力、注意力等六大能力，全面提高儿童综合素质。

　　　如今珠心算项目蓬勃发展，得到全国少年儿童及其父母的认可。而“连氏心算法”也成为东方金子塔研发教育的基石。但东方金子塔人并没有就此止步。他们在思考着如何才能给中国儿童更加全面、更加有效的学习体验，而这种创新与尝试并不仅仅局限于数学领域。

　　　近年来东方金子塔根据现代儿童心理及认知特点，汲取国际先进教育理念，结合大陆儿童入学、升学具体现状，推陈出新、大胆开拓，陆续开发了一系列多姿多彩、生动有趣的特色课程，使研发教育走上了多元化发展之路。学校相继开设了“唱歌识字”、“经典诵读”、 “儿童英语”、“动动数学”、体脑潜能开发学前班以及儿童优势智能测评等多个教学项目。这些课程不仅涵盖了知识技能，还遵从现代教育特点，训练孩子的思维、表达和综合能力。如“动动数学”系一线儿童教育专家总结多年教学经验的精心之作，内容涉及社会、自然和科学知识，寓教于乐，全面构建数学概念。通过数、量、图形与空间、逻辑关系四大领域，循序渐进，培养数学思维能力。而遵循符合孩子认知特点的形象化教学模式，使孩子在动手操作以及趣味游戏中快乐走进数学王国。“体脑潜能开发学前班”，针对5-6岁即将进入正规小学的孩子进行全面的身心、学业准备辅导，帮助孩子完成“课堂知识——行为习惯——儿童心理”三重过渡，为学前儿童完成升学准备的学习和生活奠定坚实基础，其教学内容涵盖德智体美劳，在课程的选择、作息的安排等方面都经过科学、合理的筹划，在传授知识的同时，结合儿童入学常遇问题和能力空白，进行多种能力的开发和良好习惯的养成，并实现知识的迁移和互补。

　　　这些具有独创性的研发课程，有别于灌输式的常规教育，融生动性、趣味性、激励性、效果测评的能动性等为一体，在教授儿童新知识的基础上，涵盖了多种有效开发儿童潜能的活力元素，实用性强。对儿童从幼儿园大班到小学入学、升学，提高学习成绩起到了关键的提升与促进作用。

　　　东方金子塔学校校长连凰岑曾说：“我们要编中国最好的儿童潜能开发教材”，这种对自身教育品质近乎完美的要求，注定了金子塔教材编写标准的高起点。

　　　金子塔教材的编写队伍由来自名校名院、从事儿童教育多年、具有丰富教学实践经验的专家教授和高级教师，或曾为著名高校高考状元的硕士、博士组成。这一专业化的编写团队，不仅拥有深厚的理论基础、丰富的教学实践，而且还掌握着国内、国际最新的前沿资讯。他们注重素质教育功能的开发，编写内容突出教材的知识性、趣味性和实用性，有效地弥补了统编教材的缺失。形式上采取螺旋式编排结构，由浅入深，循序渐进，材料组织科学合理，级别衔接巧妙有序，力求将最新、最广的知识以快速、有效的方式传授给孩子。

　　　精心编写具有专业权威的教材，成为东方金子塔学校有别于一般培训机构的特色之一。

　　　“以人为本”，理解、关心、信任每一个学生，人本教育思想犹如东方金子塔的灵魂，在这里，每一个孩子都会获得应有的尊重。在这一思想的指导下，吸收借鉴国外先进教育模式如德国的儿童本位教育以及美国的小组教学法等，东方金子塔学校早在5年前就在京城培训机构中率先推出了“一对一教学、一对六辅导”的个性化教学模式。

　　　　这一融合人本思想的教学方式，特别突出个别指导的作用。在教学实践中采用小班鼓励式引导教学，为每个孩子量身定做适合其自身的教法和进度，依照个性因材施教。同时打破年龄界限，实行混龄编班，营造平等竞争、互帮友爱的学习氛围。让孩子在轻松、愉快、自然的氛围中全面掌握知识，形成健全人格。

　　　特色教学法搭建了一架引导孩子全面发展、培养符合未来社会对精英型人才需要的成长阶梯。

　　　东方金子塔在选择教师上严格把关。学校除要求老师具备幼教或师范专业学校背景外，还要求他们爱孩子、爱教育，了解儿童教育和儿童心理。

　　　学校专门制定了严格的培训制度。所有老师上岗前都经过3-6个月的专业教学和职业素养培训，考试合格后凭证上岗，重点科目则专门聘请博士、硕士或是资深幼教高级教师担当。

　　　优秀的师资队伍，使先进的教育理念与教学内容落到实处。他们在教学教法、课程内容上的知识传授，不仅满足了儿童初级学习的需求，也为他们的将来奠定了扎实的基础。这种教师选择的高标准以及对教师培训的高投入，充分保证了金子塔的教学质量，也为学校在全国范围内的快速发展铺设了高素质的“人才快速路”。

　　　“爱心、诚心、耐心”，在东方金子塔学校， “三心教育”是每一位老师的座右铭。在老师们的眼中，每个孩子都是优秀的，都有自身的优点与特长。倾听他们的想法，分享喜怒哀乐，像朋友一样走进孩子的内心深处。课堂上，只要孩子们取得了小小的进步，老师就会发给他们卡片以示鼓励。这种约定俗成的小秘密以及包括语言赞美在内的“赏识教育”已经成为孩子们不断进步的动力。每次课后，老师都与家长进行面对面沟通，让他们充分了解孩子的学习情况，配合做好校外辅助工作。

　　　　爱心教育同样体现在配套完善的服务体系上。为了充分尊重家长与孩子的自主选择权，金子塔设立了免费试听课制度。即每个孩子在正式报班学习前都有一次免费试听，试听过程将对课程立意、教材编写、教学模式、教学质量考评等多层面进行详尽阐述与分析，试听过后再根据课堂质量决定是否报班。 为了方便家长的时间，课程安排多达22个时间段，可灵活选择，随报随学。除此之外，学校还定期举办全国性、地区性比赛，评选学习冠军、召开结业家长汇报会、为孩子提供各种演出、展现自我的机会。而学校定期进行“珠心算等级评定评测”，合格者授予中央教科所认证的等级证书，为孩子进入重点小学提供了重要的特长依据。

 

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