“模特”角色，一个优秀的老师都知道，“身教”这种潜移默化的影响力是感染学生最有力的办法，学生讨厌俗套冗长的说教，鄙视言行不一的人品，叶圣陶说：“教师的全部工作是为人师表。”所以教师要当好”模特“，把自身的素质外化为自己平时的一言一行！

       “导演”角色，学生是学习的主人，教师是学习活动的引导者和组织者。教学活动要统筹安排，周密部署，对学生要循循善诱，是启发学生，而不是给学生一味的灌输什么。

       “朋友”角色，“牛人”正是浅薄的代名词，谦虚才能使人进步。老师不能有相对于学生高高在上的心态，这样也会倒是和学生距离的疏远。尽可能的以朋友的身份去关心学生，和学生打成一片，才能赢得学生的信赖和喜爱!

       “学者”角色，或者说是“苦行僧”。IT技术更新很快，暂时的技术优势如果不常年坚持学习很快就会从技术上显出差距。必须有计划恒心地不断更新、提高自己的技术水平。优秀的教师优秀之处正在于在教学中能不断的更新自我。

       “医生”角色，学生学习不好往往有多方面的原因，对此要向中医“望闻问切”一样的注重规律，逐步准确的找到问题的结症。要向做心脏搭桥手术那样细致入微，一句话说的部队，可能失去了一个重要的解决问题的契机，当然也可能让学生误解深知失望。。。