近几年，高分复读的学生越来越多。选择高分复读的考生能否都能最终如愿呢？这是摆在众多选择复读的高分考生和家长面前的一个严肃问题。没有达 到自己的目标，高分学生到底该不该复读，不同的人有不同的看法。

    ■观点一　是学生敢于拼搏的体现

    教高三的王老师在接受记者采访时说，不能否认一年的复读的确能锻炼一个人的意志，也许这一年的心理承受是人一生宝贵的财富。很多事例都表明，一些经过复读的学生，在心理承受能力上明显增强，这说明，选择复读也不是没有任何收获。

    高分学生选择复读，在一定程度上说也是努力进取、敢于拼搏的一种体现，有些人说这是一种“名校情结”，并认为这会造成教育资源的浪费，并把这种责任部分推到复读学生的身上。王老师说，这是不公平的。其实只要通过录取程序的变化，这种现象完全可以避免。

    根据资料显示，在每年进入北大、清华等著名学府的学生中，有近10％至20％的人是复读生，其中也不乏有些省市的高考状元。它说明复读一年也有着相当程度的成功率。

    ■观点二　白白浪费一年时间

    西安高新一中的李芳霞老师认为，目前，高考已成为社会的一个热点炒作，随着高考不断“升温”，助长了很多家长和考生的“名校情结”，无形中把名校当做惟一的选择和出路。所以一些实力很强的孩子在刚上高一时，就有非北大不上的奋斗目标，参加完高考后，一旦发现自己没有被心仪的大学录取，就下定决心要复读。

    李老师说，对一些实力强的孩子来说，选择复读的心情是可以理解的，因为名牌大学的学习气氛是其他学校无法相比的，并且毕业于名牌大学对今后就业也有帮助。可这并非意味着每位高分复读的学生都能成功，如果考生的实力非常强，确实是因为在考试中失误的，可以考虑复读，但从老师的角度来看，并不提倡高分复读，因为条条道路通罗马，没有考上名牌大学并不意味着失败，每个学生都是在成长中进步的，并不是只有进了名牌大学才能成功。

    李老师列举了一些高分复读的事例，虽然有成功的例子，但李老师说，用一年的时间再次选择重读高三，除了要承受强大的心理压力外，更多的是要面对周边的巨大变化，现在的高考每年都在发生变化，一次次地去应对这些变化，对高分复读的孩子来说，无疑是时间和精力的浪费。

    ■观点三　浪费了教育资源

    西安铁一中的苏芸茹老师认为，今年的高考结束后，她认识的几个高分复读的孩子都成功地“跳过龙门”。但苏老师认为，选择高分复读是一种资源的浪费。因为对高分选择复读的学生来讲，意味着选择复读的高分者不会到高校报到，首先这就浪费了招生学校的一些招生计划，其次这些高分考生积压至下一年，增加了下一届考生的升学压力，又会造成新一批高分复读，长此以往就会形成一个高分复读的怪圈。而这种恶性循环就是对本不充足教育资源的一种浪费。

    之所以说高分复读是资源的浪费，苏老师还认为，对于本身学习不错的孩子，让他再去学一遍很熟悉的知识，这是一种耐力、忍受力的考验。试想一下，如果用这一年的时间去另一所大学学习，也许会有更多新的突破，可以通过其他的方式去上向往的大学，或通过考研的方式，再次报考心仪的大学，也一样能实现梦想。

    苏老师说，虽然每个学生都有选择复读的权利，但这种选择却无形中伤害到了其他考生的权利。复读生和应届考生竞争的是共同的教育资源，而高分复读生的出现就使应届考生的利益受到了一定的伤害，高考毕竟还是选拔性录取方式。高分考生被录取了，低分的必然就被挤下去了。

    ■观点四　承受巨大心理压力

    复读，也就是要将学过的知识重新再温习一遍，并且还要面临着考试。而对于高分复读的孩子来说是一种更大的考验，复读生心理承受巨大压力是公认的事实。高三的紧张复习、考试的焦虑、等分的焦急、出分的失落，这些事实还需一一经受一遍。这对于高分复读者来说，压力超过正常的复读生。

    在采访一些参加复读的考生时记者发现，这些有过复读经历的考生回头讲述时，许多人都把心理压力列为最难克服的困难。经济上的准备是外在的，需要靠家长来解决，而心理压力却是内在的。尤其是对这些高分的复读生来说，压力无疑成了最大的挑战。

    一边在不断地剖析，总结上一年失利的原因；一边要拿着曾经的高分督促自己不断进步；同时还要面对无数关心自己的家人们询问和期待的目光。这些因素都直接影响着高分复读生的心情。而且与其他复读生相比，高分复读生因为希望较高，所以也意味着心理压力会更大。

    然而对于高分复读生来说，除了知识上的查漏补缺外，更重要的是要有良好的心态，如果没有良好的心态，很可能半途而废。对选择复读的高分考生来说，要做好承受更大压力的准备。