我省今年高考报名人数达到了24.8万人，而其中有近9万名是往届生。往届生人数的增加不仅让招生部门感到了要保持50％升学率的压力，也让应届生、特别是应届生的家长们感到了潜在的危机。一时间，高考复读生是否会侵害应届生权利？高分复读是不是在浪费匮乏的教育资源？诸如此类的争辩，的确让人很容易又将抨击的焦点直指教育公平。 
     近年来，由于“高分复读”、“连年复读”、“异地复读”等各种各样复读现象日益增加，让不少人感叹中国的高中教育已经变成了四年。有关人士在经过粗略的概算后认为，“高四”一年的支出约与两年大学的费用相等，因此更多的身处圈外、头脑冷静的人们认为，高考复读无异于一场赔率很大的赌博！特别对于那些高分复读的学生来说，再经历一年苦读，考上心仪已久的名校自然是皆大欢喜；但如果再次落选，仅从学业支出费用和延迟就业时间来说，的确有些得不偿失了。这种扭曲的赌博心理还极有可能让他们丢失本来已经争取到手的其他机会。 
     这会儿，我们再来看一下这些高分复读考生是如何对应届生教育机会进行挤压和侵占的。随着平等受教育权利观念在中国越来越清晰，考生复读的权利也充分得到了保障。但在那些高分考生行使复读权利的同时，他们确实是在对宝贵的教育资源进行浪费。因为我们现在的高考本来就是一种选拔性录取方式，高分考生被录取了，低分的必然被挤下去了。然而，被录取的考生说不来就不来了，这不仅剥夺了其他学生上榜的资格，还等于浪费了别人进步的机会、挤占别人上升的空间。每年有成百上千的孩子本来可以早一年毕业，偏要再多读一年，这样大的资源浪费难道就用一个行使正当的复读权作理由所能解释通吗？ 
    可见，因高分复读而造成的高分滞胀，就是在浪费宝贵的教育资源。要尊重考生选择教育的权利，但更要保障应届生的基本权利不受损害，保证教育资源不会受到人为的浪费。现阶段，尽管有些省份在录取时，对往届生用增高录取分数加以控制，但这还是无法从根本上解决实质问题。在目前国家优质教育资源的质量和数量难以得到快速提升和改善的前提下，遏制高分复读现象蔓延还是在于要对现行的录取体制进行改革。目前的录取体制造成了很多分数比较高的学生却进不了优秀名校，因此这些考生一面在抱怨京、沪等地高考有悖教育公平的同时，一面又选择复读，挤占应届生的权益。只有让录取体制变得相对公平、公正，才能有效地消减来年一拼的赌博心理，避免高分复读怪圈循环的日益恶化！