全国设计师职业技能考试委员会是中华职业教育社下属机构（简称：全考委）英文译名为 "National Experts and Designers Committee" ，简写为 "PCC" 。全考委是由从事设计人才开发、培训、考核、交流服务业务有关的机构 接受主管单位 中华职业教育社教育考试中心业务指导和监督管理。

一，业务范围：
　　调查研究，管理与技能培训、测评评审，国内外交流，信息咨询，专业展览，人才交流，会员服务，经济合作。

二，主要项目：
　　1. 发展团体与个人会员及为会员服务。
　　2. 开展系列（行业）设计师职业职业技能考试工作。
　　3. 开发设计类课程并与各地职业中专、大专合作教学。
　　4. 引进国外设计类课程并与各地团体会员与个人会员合作教学。
　　5. 组建与管理行业设计专业工作委员会或分会。
　　6. 开展年度设计论坛、设计作品评审、设计人才交流、展览等工作。

中华职业教育社介绍 （简称：中华职教）

　　中华职业教育社，创立于二十世纪初 当时第一次世界大战即将结束，我国的民族工业迅速发展，需要大量的技术和管理人才。经济的发展对教育提出了要求。同时，伴随着新文化、新思想的传播，产生了许多教育社团，一批仁人志士主张教育救国，其中以黄炎培为代表，联合教育界、实业界的知名人士 蔡元培、梁启超、张謇、宋汉章、王云五、陶行知、舒新城、章乃器、欧元怀、杜重远、潘光旦、俞寰澄等 47 人， 于 1917 年 5 月在上海发起成立了中华职教社。
　　1941 年 3 月，参与发起组建 " 中国民主政团同盟 " ， 1945 年 12 月发起成立民主建国会，投身民主运动。
　　新中国成立以后，职教社作为统一战线系统的人民教育团体，所办的事业纳入了社会主义教育事业的轨道。中共中央十一届三中全会以后，随着社会和经济建设的发展，职业教育受到高度重视，中华职业教育社进入了奋发有为的新的历史时期。
　　在新时期，职教社加强组织建设，在 14 个省、市、自治区建立了省级地方组织，在深圳、吉林市、杭州、贵阳、青岛 5 个城市建立了直属总社的省辖市级地方组织，组建各类职业中专、大专院校 180 余所，在校生 20 余万人。现有个人社（会）员 2 万余人，团体社（会）员 1 千 1 百余个；多次举办职业教育理论研讨活动，召开不同层次、不同对象的座谈会、研讨会，探讨我国职业教育、民办教育的发展方向；加强了与海外的联谊工作，与台港澳地区和美国、日本、德国建立了业务联系。在新时期，特别值得一提的是 1993 年年末，由我社七届理事会理事长孙起孟同志提出的 " 温暖工程 " 的设想，通过职业教育和培训，职业指导和介绍，并把这两种手段紧密结合，协助政府为解决城乡剩余劳动力出路，提高劳动者素质，实现劳动力优化配置服务。 " 温暖工程 " 得到了社会的关注和支持，在北京、上海、福建、安徽、黑龙江等地取得了一定的成效，得到了社会的好评。
　　中华职业教育社在经历了八十多年的岁月之后，仍以勃勃生机继续他的事业，这在我国近代教育史以及社团史上，都是罕见的。中华职业教育社适应时代潮流，与时俱进，在历史的转折时期，总是站在社会进步方面，始终高举爱国主义的旗帜。中华职业教育社倡导教育改革，提出了系统的职业教育理论，进行了一系列的试验，为推动我国职业教育发展做出了积极的贡献。中华职业教育社植根于社会，注重团结职业教育工作者和社会各界从事教育活动的朋友，与各界建立了广泛的联系，具有坚实的群众和社会基础。从这些特点可以看到中华职业教育社经久不衰的原因。