2004年04月14日14时05分
赛迪顾问在年初发布的“中国IT服务投资机会报告”中估计,在2004年,我国IT职业教育和培训市场将创造33.4亿元人民币的收入。这个数据抽象地描述了我国IT职业教育和培训市场的发展空间,但是对于这个市场究竟该怎样发展,业界的每个人可能都会有不同的看法,市场中的领头羊北大青鸟APTECH提出,IT职业教育将走向更广泛的合作。从他这几年的市场发展来看,或许这个观点代表了一个普遍方向。
彩屏和弦手机大比拼 聋哑耳鸣,头痛新疗法
在我国的IT业界,北大青鸟APTECH已经是一个耳熟能详的教育品牌。根据赛迪IT市场数据统计,青鸟APTECH计算机职业教育已经连续2002和2003两年以明显优势占据市场第一,成为我国IT职业人才培养不容忽视的一只重要力量。其公司总经理杨明在日前与北京甲骨文软件系统有限公司(ORACLE)联合召开的建立战略性合作联盟新闻发布会上对媒体宣称,中国IT培训市场将更加明显表现为品牌越来越集中、标准越来越高、就业导向越来越明确,系统化培训逐渐占据主导的发展趋势。
北大青鸟APTECH经过短短三四年时间,通过与业界建立广泛IT职业教育合作,目前已经在全国24个省市自治区、60多个大中城市发展了102家授权培训中心,培养的ACCP学员累计超过5万余人。公司总经理杨明表示,作为以市场就业为导向的IT职业教育,青鸟APTECH的目标是通过教给学员最新最实用IT技术技能,从而满足学员实现就业的需要,满足企业对最新IT技能人才的需要。为给学员提供真正有价值的实用技术培训,青鸟APTECH在不断加大对教材和教学内容更新和开发的同时,也更进一步选择了与源技术厂商的合作。
根据双方合作协议,青鸟APTECH将把ORACLE为中国市场定制的全新劳动人才发展计划WDP(Workforce Development Program)作为其软件工程师ACCP培训的必修课之一而加入该课程体系中,并随ACCP课程体系的推广进入各个授权培训中心。而ORACLE方面则承诺,对在两年期的ACCP培训中完成WDP课程学习的学员,ORACLE将和北大青鸟APTECH颁发联合证书。
事实上,ORACLE作为全球知名的源技术厂商,其技术在全球应用非常广泛,在许多相关领域都占有非常重要的地位。因此在目前市场上的所有重要IT培训中,ORCALE的技术也早已进入这些培训的课程当中。在ACCP的现有课程体系中,即已经包涵了ORACLE被最广泛应用的技术内容,而此次与ORACLE的进一步合作,对ACCP学员而言显然将获得更加及时准确而完整系统的技术学习。同时由于ORACLE技术的广泛应用,对ORCALE技术的全面深入掌握,也即意味着将获得非常广阔的就业前景,并在就业市场获得更强竞争力。
对于本次青鸟与ORACLE的合作,如果将之放到青鸟APTECH教育的整个发展历程中看,有关业内人士认为,这次合作可以看成是青鸟APTECH进入第三个发展阶段的标志。回顾其全部发展历程,第一个阶段应该是向印度学习,成功地将印度APTECH的成熟IT职业教育体系植根中国,与国内众多培训机构和IT企业合作,并初步建立起了覆盖全国的职业教育培训体系。
第二个发展阶段则开始于本土化,在对国际先进IT职业教育体系取得了完全理解和运用的基础上,结合中国IT市场技术需求实际,进行本土化的教学体系研发,2002年初推出第一套本土化ACCP教材体系,2003年底再次全面更新,同时推出启蒙星、BENET网络工程师课程体系,为国内IT职业教育领域提供多种标准化的教育产品。以本土化为突破口,依托北大和青鸟集团雄厚的技术实力和广泛社会资源,青鸟APTECH在这个阶段形成和发展起了国内领先的IT职业教育产品开发实力,也成为了我国最大的IT职业教育产品开发商。
在本土化发展这个阶段,青鸟还发展了职业教育在其他社会领域的合作,包括与劳动保障部的职业技能资格联合认证,帮助学员获得就业市场的优先认可;与金山等上千家国内软件企业的人才培养和就业合作,让学员更直接地理解企业需求,为学员就业提供系统化解决方案;还有与广大高职院校的课程置换合作,多方位探索IT职业教育发展,发展多样化的IT人才培训渠道。
目前是青鸟APTECH发展的第三阶段。通过与国际源技术厂商合作,提升其技术培训的国际化形象,同时使其学员在国际上也能得到认同。一些业内专家认为,青鸟在这一步上迈出,既是在前两个阶段技术积累的基础上的继续发展,同时更是其为学员争取最大培训价值的必然选择。但也不可否认,与ORACLE这样的IT源技术厂商合作,同时也使青鸟在教育产品开发上获得了更大的技术支持,更有利于其技术提升和发展,并保持在我国IT职业教育市场上的领先实力。
青鸟APTECH教育的问世本身即是一个市场合作的产物,而接下来的一系列高水平合作实施,使青鸟APTECH教育已然成为了一个教育培训平台。青鸟APTECH总经理杨明表示,这个教育合作平台,其出发点是为学生提供更多的选择和更好的培训价值回报。“同时它也是一个开放的平台,我们愿意在这个平台之上,能够与更多有实力的机构开展合作,为我们的学员带来更多价值,也为我国的IT职业教育提供一些有益的示范。”据悉仅仅在半个月前,青鸟APTECH还与全国高等院校计算机教育研究会联合主办了“国家紧缺技能型软件人才培养研讨会”,共同探索国家紧缺技能型软件人才培养的交流与合作,探讨我国高等职业教育的改革和发展。