这是一场名校期待能有人才惊喜冒出的考试，但众多家长更愿意把它视为一场“加分”的考试。上周末，上海复旦和上海交大分别举行了“冬令营”考试，3000多名尖子生意在通过这场考试为迈向大学攒足“筹码”。
　　搏击这张“筹码”的过程，对尖子生而言，是不是一次轻松如常的校园大考？还是一次高难度的奥林匹克竞赛？抑或是一场另辟蹊径的头脑思维游戏？晨报记者在周末深入两所大学的考试现场，起底名校自主招生考试试题与中学生的考后感受，同时点击名校眼中优秀生标准与当下中学生可能存在的差距。

　　【复旦试题回放】

　　语文：文史哲“不分家”

　　谈起今年复旦的语文卷，很多学生表示难度极大，两个半小时很紧张，不少名牌中学的学生在试卷上也有不少留白。学生小张表示，这张试卷真正体现了文科大综合的精神，试卷中有不少哲学、历史题，不但考到了意识的涵义、马克思主义所继承的哲学思想、归纳法及演绎法的定义，还考到了学生对禅宗慧能关于“下下人有上上智”的理解，思辩性非常强。
　　小张说，有些同学认为当天一共考了语文、历史、哲学这三门的观点是错误的，应该要树立文史哲不分家的观念，平时要多作积累，学会进行知识迁移。而学生小薛则谈到当天考到了很多文学常识，囊括了古代到近代的整个文学史，还考到了对文言文的认识及写作能力，需要对文言文实词、虚词等遣词造句有一定的了解，还要积淀一些文言文经典句式，这就需要平时不断积累，光靠突击是无法过关的。小顾在做最后一道大作文时有短暂的思维短路，她表示，平时做语文练习时经常探讨一些比较大、比较深的主题，拿到《如果重度高中时代》这道浅显的题目却一时之间有一点不知所措。小薛则表示，复旦的这张语文试卷有很多的开放题，这就需要有一点个性，要能够自圆其说，而不是人云亦云。

　　数学：关注未重点讲述的解题思路

　　“今年的数学试卷和去年不太一样。”读重点中学的小朱告诉记者，今年的数学题难度很大。去年很多题目是数形结合题，很多看上去是代数的题目，画一个几何图形就能够迎刃而解，但今年却没有考察这种思维模式，而是出了排列、圆锥曲线等题目。他认为要考好复旦的数学题就需要特别关注上课并没有重点讲述的内容及其他的解题思路。
　　学生小刘则表示，因为考场禁止使用计算器，很多题本来可以用计算器来验证的，现在都需要通过计算来一步步推导，比较麻烦。小张则认为，这次除了考察学生解答难题的能力外，也考察了学生对常规题的把握能力，复旦非常注重对学生基础知识的考核。几位同学表示，与同学答案对下来，最好的同学也只能解出其中的7道题目。

　　英语：出题知识更为开阔

　　几名中学的高三学生都表示，这次英语试卷并不太难，据他们估计相当于大学英语四级的水平。小刘表示，尽管在复旦之前的测试中曾经写过“谈谈你希望的大学生活”，但是看到这道英语的作文题，还是费了点时间考虑。小刘说，复旦出的英语阅读题大多是介绍高科技等知识，与以前所做的反映学生、校园生活的题目相比题材更为开阔。
　　小朱表示，他在考前曾经在网上下载历年大学英语四、六级的试题热身，他觉得这次考试的难度不是很高。小张则表示，这次的中译英翻译的段落比以往练习时要长很多，花费了她一点时间，不过她认为这次的完形填空较为简单，是用对话形式来探讨在外国生活遭遇效率较低、经常出错的不适应情况，这个体裁比较容易把握。

　　【招办主任如是说】

　　“书院”通识教育不改命题方向

　　今年复旦新生第一年不进入专业学习，而是统一进入四大书院进行通识学习。这是否会带来自主招生考试命题的变化？对此，复旦招办主任郑方贤在接受记者采访时谈道，今年的命题与去年相比，应该说变化不大。
　　今年的文理考试的方式与去年一样，理科生只考英语和数学；文科学生需要经过语文和英语的测试，其中语文分值200分,英语分值100分。语文考试的内容依然是包括了语文、历史、哲学的“大文史卷”。据郑方贤称，这类考试完全由大学教授操刀出题，他们完全立足于复旦视角认为中学生应该达到怎样的人文视野，因此题目可能并不一定是老师上课时所讲到的内容，会显得相当活。
　　理科考试，数学的分值为200分,英语为100分。郑方贤说，数学测试意在考察学生的逻辑思维和推理能力。为了体现选拔性，除了基本的数学知识以外，多少还会有一些考察学生对数学把握深度的试题。
　　英语的命题，基本上是围绕大学英语二三段的水平展开。其中也有作文，命题也不局限于考察学生的词汇量。
　　郑方贤纵观历次考试时说，不容乐观的是，每年的选优考试中，几门功课里，往往都是语文考试成绩最差，这也从另一个侧面反映出当下的中学生对知识广度的涉猎还不够。
　　据悉，考试结果将在明年1月中旬公布。复旦今年自主招生入围名额将视考生质量和考试情况而定。

　　【名家如是说】

　　把握住传统文化的根

　　语文特级教师于漪老师了解了部分语文题后表示，这张试卷考察的是学生的国学知识。于老师说，虽然这些题目难度并不是特别大，但需要学生有点视野，而且考察的是学生的语文素质，希望他们对文、史、哲知识都有所了解，这与二期课改提倡发展语文素质的要求相吻合。于老师表示，这张试卷有很明确的导向性，希望学生能够对中华传统文化有更多的了解，把握住传统文化的根。于老师认为，文言文考察了学生史地方面的知识；作文则希望学生能够深入思考，如果重读高中，能够对中华文化有更多的了解。于老师表示，由于历史原因，我们目前在强化中华文化上有欠缺，但这不是教育单方面的问题。于老师建议高中生应该对经典读物有所了解，选择一些适时适地适龄的读物。

　　【特别提醒】

　　到投档线时“加分”才起作用

　　1、自主选拔录取生:自主选拔录取生必须参加高考并以复旦大学为第一志愿、服从所有专业志愿调剂；在其成绩达到所在省（自治区、直辖市）复旦同批次录取控制线的前提下，若加20分达到复旦最低录取分数线，则在公布的招生计划内正常录取；若加20分未达到复旦最低录取分数线，则以预留计划予以录取。
　　2、重点推荐生:在其第一志愿报考复旦、高考成绩达到复旦在所在省(市、自治区)的调档线及以上时加20分。
　　3、优秀推荐生:在其第一志愿报考该校、高考成绩达到复旦在所在省(市、自治区)的调档线及以上时加10分。

　　【相关链接】

　　复旦大学选拔测试试题精选

　　一、数学卷
    1、1）求和 7777777777…n个7
       2）求和 200520052005200520052005…n个2005
    2、求证1x、1xx2、1xx2x3能不能在实数范围内因式分解
　　3、椭圆方程C：14x2y2=1与C’关于y=2x这条直线对称，C’又与C’’关于y=-
　　12x5对称，求C’和C’’的表达式。

　　二、英语卷
    1、中译英一段介绍虚拟课堂的科普文章
    2、作文：University education in my eyes（150 words）

    三、语文卷
    1、赋比兴风雅颂是《诗经》的____________
    2、《沉默的大多数》是当代作家__________的文章
    3、马克思从德国黑格尔、__________两位哲学家吸收了德国哲学思想
    4、举例阐述归纳法和演绎法
    5、举出自己最喜欢的三种文学作品，对每种文学作品喜欢的理由用最多三句话来阐明
　　6、禅宗慧能说过一句话：“下下人有上上智”，以你自己的理解来阐述对这句话的理解。（300字以内）
　　7、用文言文形式说明自己为什么喜欢或不喜欢文言文（200字以内）
    8、用简体字誊写“师夷之长技以制夷……”（魏源《海国图志》中的一段），并给它断句分段，再进行翻译。
　　9、作文：如果重度高中时代（1000字—1200字）