新航道教学楼

      学外语，对很多中国人来说都是一件让人“头疼”的事，而口语，更是众多外语学习者无从下手的环节，怎样提高口语？提高口语的关键是什么？记者带着学员所关心的问题走访了北京新航道学校副校长，年仅25岁的美国人王渊源，说到王渊源，想必接触过《标准英语口语操练手册》的人都不会感到陌生，就是这位年轻的美国人，以一口流利的汉语，在课堂上折服了无数的中国学生，为此学生们还给他取了个绰号“双语游侠”。让我们来了解一下他的经验。采访过程中，他不断地强调学外语要自信，相信自己一定能够学好。

学习外语要乐观

      外语本身是不枯燥的，关键是方法和习惯问题，在这方面王渊源提出了他的独到之处。学习外语无论采取的是什么方法，最主要的还是态度的问题，如果一个人对待英语是一直积级向上，认为可以学好的，这些人要明显的比态度悲观的人学的好，而保持良好的态度，就会让自己形成良好学习英语的习惯，并坚持下来，且在平时的练习中，均衡的接解英语，“听说读写”之间都是有关系的，将这四项结合起来一起学，要比你单独学一项要好得多。

       
         
    新航道副校长王渊源接受采访              新航道副校长王渊源接受采访

交流、朗读、模仿三位一体

      随意性的练习效果有限，远不如有针对性的、有目的的练习。他总结出对提高口语能力最有效地练习是——交流、朗读、模仿三位一体；用句简单的话说，就是多练，他说道：“可能我的性格比较愿意和别人交流，听力方面，特别想听懂，就继续听，简单说多听、多看，多练，真的学的时候也有一定的方法，比如说很多人他们可能学的时间很长，当然就是感觉，感觉还没有学到什么程度，所以还要注重一些方法，而且也得靠自己的努力，比如说口语，口语是一个最基本的因素是你必须去练。但是在深一点去研究这个问题，第二个问题你怎么去练，这个问题我想的比较多，而且练得也比较多，我的感觉，我的口语主要是靠三个方面来学的，一个方面是跟大家交流，我经常讲一个三角，就是三种不同的练习方式，练口语的方式，第一个是上面这一角，每一角都代表练习口语的方式，交流，就是跟别人说，就是去跟别人说，跟谁说都无所谓；另外一角是朗读，拿一本书可以朗读，这个都可以做到，很多人做这个当然也会忽略第三角，就是模仿，模仿这个音，或者说交流的时候也可以做一些模仿，模仿别人是怎么说的，或者也可以听磁带，听磁带的时候也可以同时模仿，听一句模仿一句，那时候才能真正感觉到那个音是怎么发的。交流、朗读、模仿这三个东西结合起来，才能真正把一门语言的口语练好”

       
  新航道副校长王渊源接受采访             天天招生网编辑与新航道副校长王渊源合影

预防“哑巴英语”要有自信

    出现“哑巴英语”是主要是练习少、但是有一些学生说的很流利，他们比较重视口语，并有一定的方法进行口语学习。有些大学更重视口语，会给一些大学的在校大学生提供一些服务，增加口语和一些其他的课程。在提高口语的过程中，最大的难题就是“自信”的问题。一直以来，中国不生都把英语当成一件很难的事情，“太难了，我学不好的。”这种思想公严重阻碍你学习的动力，要乐观一些，还要换一个角度看问题，不要只看到身边那些英语学不好的，要更注意到那些学的好的。